活动前，何水根副校长带领教务线人员做了周密的安排和动员工作。

     本次比赛科目繁多，覆盖面广，影响深远。全校85后教师共分为四个小组，涉及到语数英物理化学等多门科目。全程共分为以下三个环节：

      课后，每位参赛老师都对自己的课堂教学进行了深入反思。参赛老师们在课堂教学大舞台上尽显所能、尽展风采的同时，也在相互比较中看到了自己对课标的理解、对教材的处理、对课堂的组织驾驭，以及课堂融入各种现代信息技术教育手段等方面与他人的差距，反思自己的不足。大家在相互切磋中取长补短，实现了优势互补与共同提高。

      反思过后，全组教师对课例进行点评，把评课议课教研活动的气氛推向了高潮。特别是潘杰副校长的点评尤其出彩：五节数学课，各具特点，各有千秋。谢小文老师亲和力强，很快拉近了与学生的距离，亲其师，信其道；邱航老师抓住低年级学生审题马虎的弱点，特别强调审题的重要性，一道题有几问，不要遗漏，非常细致，体现了数学的严密性；王颂老师讲课成熟稳重，有大家风范，能结合实际生活学习数学知识，注重数学思想方法的融入，点拨，为今后高中学习数学打下良好的基础；杜家友老师重视学生非智力因素的培养，及时鼓励、表扬学生，极大地保护和培养了学生学习数学的积极性；朱青老师基本功扎实，抓住了代数的特点，贯穿了数形结合、分类讨论等思维方法。